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BÚSQUEDA DE EXPERIENCIAS |
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Rede de Escolas da Cidadania
Fecha de inicio: 01/01/2005
Fecha de finalización:
01/12/2008
OBJETIVO
principal: ciudadanía
descripción de objetivos:
Formação de lideranças sociais locais para participação em processos de gestão pública participativa e controle social
AMBITO
principal: territorial
descripción del ámbito:
As escolas são municipais, locais. São instaladas com recursos públicos e coordenadas por um comitê gestor paritário (governo e sociedade civil). Os professores são lideranças sociais locais.
QUIEN PARTICIPA:
Conselheiros de gestão pública, lideranças de bairro e juventude.
SOBRE QUÉ SE PARTICIPA. TEMA:
Conselheiros de gestão pública, lideranças de bairro e juventude.
CÓMO SE PARTICIPA:
a) como membro do comitê gestor da escola; b) como professores; c) como cursistas.
EFECTOS DEL PROCESO:
Aprofunda-se a compreensão dos mecanismos de gestão pública (funcionamento e execução do orçamento público, funcionamento do legislativo), compreensão do papel de empoderamento social (papel de um conselheiro público), processo histórico de organização social local (construção da linha do tempo dos movimentos e política sociais locais).
GRADO PARTICIPATIVO:
decisivo
EVALUACIÓN:
As Escolas da Cidadania formam uma rede autônoma de experiências de formação que chamamos de segunda geração da educação popular brasileira. Se relacionam com o legado de Paulo Freire, mas ampliam seu escopo para o poder de gestão pública deliberativo em instâncias públicas, apontando para a reforma democrática do Estado.
DOCUMENTO INTEGRO, MÁS DOCUMENTACIÓN:
http://http://www.cultiva.org.br/entrevistacultiva.php
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