IX Conferência - Reggio Emilia - Italia
18, 19 e 20 de novembro de 2009

Conteúdos

Nos próximos dias 18, 19 e 20 de novembro se realizará na cidade italiana de Reggio Emilia –cidade sede da Presidência da rede no ano de 2009- a IX Conferência anual do OIDP sob o título “Jovens, cidadania e democracia participativa”.

Diante da significativa mudança que estamos vivendo à escala planetária e a crise do sistema de democracia representativa é preciso pensar em novas formas de gestão dos serviços e da participação que sejam capazes de envolver os bairros, as associações e também a cada indivíduo isolado.

No marco da democracia participativa é necessário utilizar outros instrumentos que passem por criar um sentimento de pertinência ativa no território e que permitam fundar um novo pacto com a cidadania. Como? Investindo nas políticas sociais e de serviço: adaptando e medindo a oferta segundo as necessidades específicas das pessoas.

A cidadania deve ter igualdade de oportunidades para aceder aos benefícios do sistema. Existe, portanto, uma relação direta entre o exercício dos serviços e a esfera dos direitos. A ideia é que as instituições devem oferecer igualdade de oportunidades de acesso aos serviços e aos recursos públicos para fundar relações sociais marcadas pela igualdade de dignidade.

Tanto no marco das políticas sociais como no da fundação dos direitos civis, os jovens representam hoje em dia a categoria política mais exposta. Cada jovem nasce de fato “alheio” à coesão social fundada “anteriormente” ao seu aparecimento em sociedade. Os jovens são portanto alheios a um tipo de coesão social de um tempo já passado, por ser anterior às alterações e as mutações demográficas, sociais e econômicas da globalização.

O eixo central da Conferência girará em torno da comparação de instrumentos, políticas e experiências de construção de cidadania hoje em dia a partir das novas gerações.

Objetivos gerais

• Inovar as políticas de governo local ligadas aos sujeitos sociais menos representados na política e nas instituições.
• Potenciar as políticas de reconhecimento cultural que abrangem as novas gerações e os lugares de formação para construir o diálogo intergeracional.
• Promover a participação democrática dos jovens e das jovens nos territórios em que vivem, estudam e trabalham como recurso para a convivência, a construção e a transmissão da memória coletiva partilhada.

Eixos temáticos

• Políticas juvenis e sistemas de governo local
  O que estão fazendo e como se organizam as articulações das instituições no contexto local para promover a participação juvenil e intergeracional?
• Métodos pedagógicos e lugares previstos para a prática educativa
  Que percursos participativos são promovidos pelas entidades educativas e formativas e com que resultados em termos de crescimento do sentido de pertinência ao território e das competências sociais na sociedade globalizada e multicultural?
• Políticas sociais e lugares de participação das novas gerações
  Como e em que espaços públicos e privados, formais e informais ou inclusive virtuais, se atua e realizam as formas de participação juvenil? Há contextos que podem favorecer a participação mais que outros?
• A imagem como ferramenta comunicativa e participativa. Experiências audiovisuais com jovens.