España
Ajuntament de Barcelona
2020/2022
La Audiencia Pública a las chicas y chicos de Barcelona se reorganiza para mejorar la participación de los y las adolescentes de la educación secundaria obligatoria y de sus centros educativos. Esta Audiencia Pública se creó el 1994 y, después de 25 años de recorrido, en el curso 2020-21 se transformó en el 'Proceso Participativo de la Ciudadanía Adolescente de Barcelona', un cambio organizativo importante para mejorar la participación de los y las adolescentes de la educación secundaria obligatoria y de sus centros educativos.
Recoger opiniones y propuestas de la juventud para mejorar la ciudad. Dando voz a la juventud se pretende conseguir que las inquietudes de la ciudadanía lleguen a las instancias de poder municipal.
650 jóvenes de entre 12 y 17 años de 19 centros de educación secundaria obligatoria de Barcelona han participado en el proceso
El Proceso Participativo de la Ciudadanía Adolescente de Barcelona es un proyecto a través del cual chicos y chicas de 12 a 17 años, de centros educativos de secundaria obligatoria y de centros de educación especial, hacen propuestas al Ayuntamiento de Barcelona. De este modo, se garantiza su derecho a la ciudadanía, y se reconoce y potencia la participación de los adolescentes en la ciudad.
Se trata de establecer unos espacios de diálogo y de intercambio de ideas que ayuden los jóvenes a entender el hoy y hacer propuestas para el mañana. Después de un proceso colectivo de reflexión, los jóvenes presentan sus conclusiones en una audiencia pública presidida por la alcaldesa.
Se potencia la participación de los chicos y las chicas en un proceso ciudadano político educativo para ejercer sus derechos y deberes como ciudadanos y ciudadanas de Barcelona.
El Proceso Participativo de la Ciudadanía Adolescente es la evolución de la Audiencia Pública a los Chicos y Chicas, creada el 1994. Más de 25 años después, la iniciativa se ha redefinido para mejorar la participación de los estudiantes de educación secundaria obligatoria y de los centros educativos. Uno de los cambios principales es que ahora es la juventud quien decide qué temas quiere debatir.
Otra novedad es que se ha usado la plataforma Decidim Barcelona, en la que se recoge toda la información del proceso participativo: calendario de fases y sesiones, propuestas, documentos colaborativos, etc.
Además, este espacio de diálogo y de intercambio de ideas no se restringe a un único tema de debate, sino que, además del tema común, cada distrito decide otro tema específico. Los temas elegidos a cada distrito son los siguientes:
El Proceso Participativo de la Ciudadanía Adolescente permite a los y las jóvenes ejercer sus derechos y deberes como ciudadanos y ciudadanas de Barcelona y presentar propuestas en los plenos municipales de distrito y de ciudad, y los plenos se comprometen políticamente a hacer un retorno concreto sobre la admisión o el rechazo de las iniciativas presentadas.
Fases del proceso
Los y las adolescentes de los centros educativos que participan deciden los temas que quieren debatir. Deben elegir un tema para cada distrito, y un tema para la ciudad.
Se desarrolla el proceso participativo, iniciando el debate del tema de ciudad y los respectivos temas de distrito, para acabar elaborando un listado de acciones de mejora.
Se presentan los resultados del proceso participativo en los plenos municipales de distrito y de ciudad con las propuestas sobre el tema elegido.
Los representantes políticos de Barcelona, hacen el retorno de las propuestas de los temas presentados en cada distrito y en la ciudad.
Más información
Adhiérete
